Incluye en tu programa la pieza que suele faltar: cómo decide el cliente
Formaciones de neuromarketing y psicología del consumidor para escuelas de negocio, universidades y empresas.
Para que alumnos y profesionales aprendan a tomar decisiones de marketing con un criterio común: qué necesita el cliente para avanzar hacia el sí.
Lo que cambia cuando el centro se pone en cómo decide el cliente
Muchas disciplinas del marketing enseñan herramientas, modelos o técnicas.
Cuando entiendes cómo decide el cliente, puedes enseñar a interpretar mejor por qué una propuesta resulta relevante, creíble, encaja o termina convirtiéndose en acción.
Cuando los alumnos comprenden cómo avanza una decisión, pueden interpretar mejor el comportamiento del consumidor y aplicar ese criterio en cualquier disciplina del marketing: estrategia, comunicación, producto, precio o experiencia.
Para ello trabajo con mi propio método, el neuroMétodo 3T+®, que organiza la decisión del cliente en cinco palancas y permite aplicar ese criterio de forma transversal en marketing.
Cómo se integra esta formación en programas existentes
Las sesiones se adaptan al enfoque y a los contenidos de cada programa.
La formación aporta una capa transversal que ayuda a comprender mejor cómo decide el cliente y a aplicar ese criterio en distintas disciplinas del marketing.
Esta perspectiva puede integrarse en asignaturas relacionadas con:
- comportamiento del consumidor;
- estrategia de marketing;
- propuesta de valor y oferta;
- comunicación y marca;
- experiencia de cliente;
- pricing;
- plan de marketing;
- UX y web.
De este modo, los alumnos pueden conectar la teoría con la forma en que las personas realmente evalúan y toman decisiones.
Formatos de colaboración
Las sesiones pueden integrarse en distintos formatos según el programa o las necesidades de la institución.
- Clases dentro de programas de máster o posgrado: para integrar el criterio de decisión del cliente dentro de una asignatura o módulo existente.
- Seminarios o workshops especializados: para trabajar una aplicación concreta en formato intensivo.
- Formación para asociaciones profesionales o empresas: para trasladar el método a decisiones reales de equipos y profesionales.
En todos los casos, el enfoque combina explicación conceptual con ejemplos y aplicación práctica.
Escuelas y programas con las que trabajo
Hola, soy Emilia Martínez Tallo
Soy Emilia Martínez Tallo. Llevo más de 20 años trabajando en marketing y estrategia en distintos sectores y he sido Directora de Marketing en empresas como Danone Canarias.
Hace más de una década decidí profundizar en cómo se forma realmente la decisión del cliente. Desde entonces me he especializado en neuromarketing, psicología del consumidor y ciencias del comportamiento, formándome con referentes como María López, CEO de Bitbrain.
Ese recorrido me llevó a desarrollar el neuroMétodo 3T+, un método de trabajo que ayuda a entender cómo se construyen las decisiones de los clientes y a aplicar ese criterio en distintas áreas del marketing.
Hoy aplico este enfoque en formación para universidades, escuelas de negocio, asociaciones profesionales y empresas, ayudando a profesionales y estudiantes a integrar la psicología de la decisión en su forma de trabajar el marketing.
Más de 2.000 profesionales han trabajado ya con este enfoque en distintos programas formativos.
Hablemos sobre tu programa
Si quieres explorar cómo integrar la psicología del consumidor y el neuromarketing en tu programa o institución, podemos valorar juntos el enfoque y el formato que mejor encaje.
Cada formación se adapta al contexto del programa, al perfil de los participantes y a los objetivos formativos.
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Lo que dicen de mi
Preguntas frecuentes sobre formación en neuromarketing y psicología del consumidor para instituciones
¿Qué tipo de instituciones pueden contratar esta formación?
La formación está pensada para universidades, escuelas de negocio, asociaciones profesionales, empresas e instituciones que quieran incorporar psicología del consumidor, neuromarketing y toma de decisiones a sus programas.
El contenido y el nivel se adaptan al perfil de los participantes y a los objetivos de cada programa.
¿La formación sustituye otras disciplinas de marketing?
No. Su función es aportar una capa de comprensión que ayuda a conectar mejor esas disciplinas con cómo decide el cliente.
El objetivo es que los participantes puedan utilizar ese criterio al analizar una propuesta, diseñar una oferta, comunicar, plantear una experiencia o tomar otras decisiones de marketing.
¿Cómo se integra el neuroMétodo 3T+® en un programa de marketing?
El neuroMétodo 3T+® se integra como un criterio transversal para entender cómo avanza la decisión del cliente.
Puede aplicarse en materias como estrategia, comportamiento del consumidor, propuesta de valor, oferta, comunicación, marca, experiencia de cliente, pricing, UX o plan de marketing.
¿Qué formatos de formación se pueden contratar?
La formación puede impartirse como asignatura o módulo dentro de un máster o posgrado, seminario, workshop, formación in-company o programa para asociaciones profesionales.
El formato se adapta al tiempo disponible, los objetivos formativos y el perfil de los participantes.
¿Qué sabrán hacer los participantes después de la formación?
Dependiendo del formato y la profundidad del programa, aprenderán a identificar qué puede estar frenando la decisión del cliente, interpretar sus motivaciones y frenos y decidir qué conviene trabajar para ayudarle a avanzar.
Ese criterio puede después aplicarse a estrategia, oferta, comunicación, web, contenidos o experiencia de cliente.
¿La formación es teórica o práctica?
Combina fundamentos de psicología del consumidor y neuromarketing con aplicación práctica.
Se trabajan ejemplos, casos y decisiones reales para que los participantes entiendan cómo trasladar los principios a situaciones concretas de marketing.
¿Hace falta que los participantes tengan conocimientos previos de neuromarketing?
No necesariamente.
El nivel se adapta al programa y al perfil de los participantes. La formación puede plantearse como introducción o integrarse en programas avanzados de marketing, estrategia o comportamiento del consumidor.
¿Se puede adaptar el contenido a una asignatura o programa ya existente?
Sí. La formación se adapta a los objetivos del programa, el perfil de los participantes y el sector o contexto profesional.
También personalizo los contenidos, casos y ejemplos para que resulten cercanos a su realidad y puedan aplicar lo aprendido a situaciones propias de su entorno.